LECTURE, QUESTIONS ET REPONSE , EB2

Mais à peine  au marché, le chat se met à tuer des souris. Il en tue dix, vingt, cent, c’est un vrai massacre. Les marchands du pays viennent dire à l’idiot :

   Au bout de trois mois de navigation, les trois fils arrivent sur une île où les souris pullulaient. Quand le frère aîné  vendre ses fourrures au marché, elles sont pleines de trous car les souris les ont rongées pendant la nuit. Les tonneaux de miel sont percés et le miel s’est répandu à terre. 

Il était une fois un riche marchand qui avait trois fils : les deux premiers étaient intelligents et le troisième, idiot, mais tellement idiot qu’on l’appelait « Manque-de-Chance ». Chaque fois qu’il ouvrait la bouche, il disait une bêtise. Chaque fois qu’il prenait un outil, il faisait un malheur.

Un beau jour, le marchand réunit ses trois fils et leur dit :

- Maintenant que vous êtes grands, vous devez apprendre le métier. Je vais donner à chacun de vous cent pièces d’or pour acheter des marchandises, et un bateau pour aller les vendre en pays étranger. »

Le fils aîné achète des fourrures et en remplit son bateau. Le second charge son bateau d’une cargaison de miel. Quant à Manque-de-Chance, il rencontre, avant d’arriver à la ville, une bande d’enfants qui ont attrapé un chat et qui veulent le noyer.

- Ne faites pas ça, donnez-le moi », supplie Manque-de-Chance. Et il offre ses cent pièces d’or en échange du chat.

De retour à la maison, chacun indique ce qu’il a acheté et les deux aînés se mettent à rire en écoutant Manque-de-Chance.

- N’importe, dit le père, il partira sur mer et il vendra son chat, comme vous, vos marchandises.

- Combien vends-tu cette bête merveilleuse ?

- Je ne sais pas, dit Manque-de-Chance. 

Combien m’en donnez-vous ?

- Nous t’en donnons trois tonneaux d’or.

- Eh bien, c’est entendu !

L’idiot reçoit les trois tonneaux d’or et pour calmer la tristesse de ses frères offre à chacun d’eux un tonneau d’or.

1./ Propose un titre pour cette histoire :

…………………………………………………………………………………………………………

2./ Quelle est la signification des mots suivants :

- une cargaison : …………………………………………………………………………………………………………

- des marchandises : …………………………………………………………………………………………………………

- pulluler : …………………….…………………………………………………………………………………………………………

3./ Pourquoi le plus jeune des trois fils est-il appelé « Manque-de-Chance » ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4./ Vrai ou faux ?

- Le riche marchand a trois fils et une fille. VRAI FAUX

- Manque-de-Chance est un bon artisan. VRAI FAUX

- Manque-de-Chance est l’aîné des trois fils. VRAI FAUX

- Le père remet cent pièces d’or à chacun de ses enfants.

VRAI FAUX

- L’aîné achète une cargaison de miel.

VRAI FAUX

- Manque-de-Chance offre toute sa fortune pour sauver un rat.

VRAI FAUX

- Les fils naviguent pendant trois semaines pour arriver sur l’île.

VRAI FAUX

- L’aîné tire un bon prix de ses fourrures. VRAI FAUX

- Il y a des centaines de souris sur l’île.

VRAI FAUX

- Manque-de-Chance refuse de se séparer de son chat. VRAI FAUX

5./ Souligne la phrase qui est exactement celle du texte :

- Les tonneaux de miel sont crevés et le miel s’est répandu à terre.

- Les tonneaux de miel sont percés et le miel s’est répandu sur le sol.

- Les tonneaux de miel sont percés et le miel s’est répandu à terre.

- Les tonneaux de miel sont crevés et le miel s’est répandu sur le sol.

- Mais à peine arrivé au marché, le chat se met à attraper des souris.

- Mais à peine arrivé au village, le chat se met à tuer des souris.

- Mais à peine arrivé au marché, le chat se met à tuer des souris.

- Mais à peine arrivé au marché, la souris se met à tuer des chats.

CORRECTION

Manque de chance – les trois fils – les marchands  

2./ Quelle est la signification des mots suivants :

- une cargaison : marchandises dont est chargé un navire, un avion ou un camion.

- des marchandises : objet, produit qui se vend ou s’achète.

 - pulluler : se multiplier rapidement et abondamment.

3./ Pourquoi le plus jeune des trois fils est-il appelé « Manque-de-Chance » ?

On l’appelait manque de chance car il était idiot. Chaque fois qu’il ouvrait la bouche, il disait une bêtise…

4./ Vrai ou faux ?

- Le riche marchand a trois fils et une fille.   FAUX

- Manque-de-Chance est un bon artisan.   FAUX

- Manque-de-Chance est l’aîné des trois fils.   FAUX

- Le père remet cent pièces d’or à chacun de ses enfants.

VRAI  

- L’aîné achète une cargaison de miel.   FAUX

- Manque-de-Chance offre toute sa fortune pour sauver un rat.   FAUX

- Les fils naviguent pendant trois semaines pour arriver sur l’île.   FAUX

- L’aîné tire un bon prix de ses fourrures.   FAUX

- Il y a des centaines de souris sur l’île. VRA

- Manque-de-Chance refuse de se séparer de son chat.   FAUX

5./ Souligne la phrase qui est exactement celle du texte :

- Les tonneaux de miel sont percés et le miel s’est répandu à terre.

  

- Mais à peine arrivé au marché, le chat se met à tuer des souris.

DES PHRASES, Exercice de français, eb2

• Voici différentes phrases dont les mots ont été mélangés. Recopie ces phrases dans le bon ordre et ajoute la ponctuation si besoin :

1./ Le chat

Le est un des de la famille chat animal félidés.

……………………………………………………………………………………………………………………………..……….

Le un est domestique mammifère chat carnivore.

……………………………………………………………………………………………………………………………..……….

C’ le être seul est à félin domestiqué.

……………………………………………………………………………………………………………………………..……….

Il et a très des rétractiles possède griffes sens des aiguisés.

……………………………………………………………………………………………………………………………..……….

Il une le voir ouïe dans et noir possède notamment peut remarquable.

……………………………………………………………………………………………………………………………..……….

2./ Le crocodile

aquatiques. crocodiles des Les reptiles sont

……………………………………………………………………………………………………………………………..……….

dans rivières les tropicales. et les fleuves des Ils régions vivent 

……………………………………………………………………………………………………………………………..……….

l’ vivent dans mers. eau des estuaires des et salée Certains

……………………………………………………………………………………………………………………………..……….

prédateurs crocodiles sont eaux. redoutables Les des de

……………………………………………………………………………………………………………………………..……….

hommes. peuvent plus grands dangereux Les être très pour les crocodiles

……………………………………………………………………………………………………………………………..………. 

3./ Le renard

carnivore est un mammifère moyenne. renard de taille Le

……………………………………………………………………………………………………………………………..……….

vit bordure terrier. forêts cache dans en un se et des Il

……………………………………………………………………………………………………………………………..……….

renard larges possède un museau oreilles. et pointu et Le de long

……………………………………………………………………………………………………………………………..……….

queue Il d’ superbe touffue. longue et dispose également une

……………………………………………………………………………………………………………………………..……….

animal vorace. très est un et Le renard rusé

……………………………………………………………………………………………………………………………..……….

correction 
1./ Le chat

Le est un des de la famille chat animal félidés.

Le chat est un animal de la famille des félidés.
Le un est domestique mammifère chat carnivore.

Le chat domestique est un mammifère carnivore.
C’ le être seul est à félin domestiqué.

C’est le seul félin à être domestiqué.
Il et a très des rétractiles possède griffes sens des aiguisés.

Il possède des griffes rétractiles et a des sens très aiguisés.
Il une le voir ouïe dans et noir possède notamment peut remarquable.

Il peut notamment voir dans le noir et possède une ouïe remarquable.


2./ Le crocodile
aquatiques. crocodiles des Les reptiles sont

Les crocodiles sont des reptiles aquatiques.
dans rivières les tropicales. et les fleuves des Ils régions vivent 

Ils vivent dans les rivières et les fleuves des régions tropicales.
l’ vivent dans mers. eau des estuaires des et salée Certains

Certains vivent dans l’eau salée des estuaires et des mers.
prédateurs crocodiles sont eaux. redoutables Les des de

Les crocodiles sont de redoutables prédateurs des eaux.
hommes. peuvent plus grands dangereux Les être très pour les crocodiles

Les plus grands crocodiles peuvent être très dangereux pour les hommes.

3./ Le renard
carnivore est un mammifère moyenne. renard de taille Le

Le renard est un mammifère carnivore de taille moyenne.
vit bordure terrier. forêts cache dans en un se et des Il.

Il vit en bordure des forêts et se cache dans un terrier.
renard larges possède un museau oreilles. et pointu et Le de long

Le renard possède un museau long et pointu et de larges oreilles.
queue Il d’ superbe touffue. longue et dispose également une

Il dispose également d’une superbe queue longue et touffue.
animal vorace. très est un et Le renard rusé

Le renard est un animal rusé et très vorace.

Math Problems . Grade 4 . with correction / 2

 Math Problems . Grade 4

1 ) There are 570 students at a school. If each classroom holds 30 students, how many classrooms are needed at the school? _____________

2 ) Mary, Jason, Melanie, and Benny each bought 360 Pokemon cards, which come in packs of 20. How many packs of Pokemon cards do they have in all? _____________

3 ) Joan earns $31 cleaning a home. How many homes did she clean, if she made 279 dollars? _____________

4 ) Sally has 320 red balloons. Sally has 40 times more red balloons than Joan. How many red balloons does Joan have? _____________

5 ) Joan bought 390 crayons that came in packs of 15. 

How many packs of crayons did Joan buy? _____________

6 ) There were a total of 306 soccer games in the season.

The season is played for 17 months. How many soccer games were played each month, if each month has the same number of games? _____________

7 ) Sally has saved 2400 cents from selling lemonade.

How many dollars does Sally have? _____________

8 ) A teacher has 280 pieces of candy. If there are 40

students, and the candy is divided evenly, How many pieces will each student get? _____________

9 ) Benny's shelves hold 15 books each. How many shelves will Benny need if Benny has 120 books? _____________

10 ) Sam has 84 muffins, which he needs to box up

into dozens. How many boxes does he need? _____________

 correction  

1 )   19 classrooms

2 )     72 packs

3 )  9 homes

4  ) 8 red balloons

5 )  26 packs

6 )  18 games

7 ) 24 dollars

8 )   7 pieces of candy

9 )    8 shelves

10 )   7 boxes

math, problems, grade 4 with correction / 1

1 ) Sally had 3 pennies in her bank. Her dad gave her 9 pennies and her mother

gave her 7 pennies. How many pennies does Sally have now ? _____________

2 ) Melanie found 5 seashells, Sandy found 7 seashells, and Mike found 2

seashells on the beach. How many seashells did they find together ? _____________

3 ) Fred has 2 orange balloons, Sandy has 7 orange balloons, and Mike has

3 orange balloons. How many orange balloons do they have in total ? _____________

4 ) Sara picked 3 lemons, Jessica picked 7 lemons, and Keith picked 2 lemons

from the lemon tree. How many lemons were picked in total ? _____________
5 ) Dan grew 3 carrots, Alyssa grew 4 carrots, and Melanie grew

7 carrots. How many carrots did they grow in total ? _____________

6 ) There are 6 crayons in the drawer and 9 crayons on the desk. Keith placed 5

more crayons on the desk. How many crayons are now there in all ? _____________

7 ) There are 9 pine trees currently in the park. Park workers will plant 2 more

pine trees today and 7 more pine trees tomorrow. How many pine trees

will the park have when the workers are finished ? _____________

8 ) Sam went to 6 basketball games this month. He went to 2 games last month,

and plans to go to 5 games next month. How many games will he attend in total ? _____________

9 ) Mike's cat had kittens. He gave 9 to Tim and 6 to Joan.

He now has 7 kittens left. How many kittens did he have to start with ? _____________

10 ) A restaurant served 2 pies during lunch and 3 during dinner today. The

restaurant served 5 pies yesterday. How many pies were served in total ? _____________

correction 

1 ) Sally had 3 pennies in her bank. Her dad gave her 9 pennies and her mother

gave her 7 pennies. How many pennies does Sally have now ?   19 pennies

2 ) Melanie found 5 seashells, Sandy found 7 seashells, and Mike found 2

seashells on the beach. How many seashells did they find together ?   14 seashells

3 ) Fred has 2 orange balloons, Sandy has 7 orange balloons, and Mike has

3 orange balloons. How many orange balloons do they have in total ?   12 orange balloons

4 ) Sara picked 3 lemons, Jessica picked 7 lemons, and Keith picked 2 lemons

from the lemon tree. How many lemons were picked in total ?   12 lemons

5 ) Dan grew 3 carrots, Alyssa grew 4 carrots, and Melanie grew

7 carrots. How many carrots did they grow in total ?  14 carrots

6 ) There are 6 crayons in the drawer and 9 crayons on the desk. Keith placed 5

more crayons on the desk. How many crayons are now there in all ?   20 crayons

7 ) There are 9 pine trees currently in the park. Park workers will plant 2 more

pine trees today and 7 more pine trees tomorrow. How many pine trees

will the park have when the workers are finished ?  18 pine trees

8 ) Sam went to 6 basketball games this month. He went to 2 games last month,

and plans to go to 5 games next month. How many games will he attend in total ?   13 games

9 ) Mike's cat had kittens. He gave 9 to Tim and 6 to Joan.

He now has 7 kittens left. How many kittens did he have to start with ?   22 kittens

10 ) A restaurant served 2 pies during lunch and 3 during dinner today. The

restaurant served 5 pies yesterday. How many pies were served in total ?   10 pies

see also :
/math-problems-grade-

مَطعمٌ مُتحرِّكٌ للطّيورِ، تحليل نص ، للصف الرابع

مَطعمٌ مُتحرِّكٌ للطّيورِ

يُوصَفُ الْفيلُ بأنّهُ مِنصّةٌ متحرِّكةٌ: فهو مَصْدرٌ للْغِذاءِ، وبُرْجٌ لِمُراقبةِ الأعداءِ...

فالطُّيورُ الّتي تَقِفُ عَلى ظَهْرِهِ تَحصلُ بِسُهولةٍ على وجَباتِ طعامِها الْوَفيرةِ منَ الطُّفَيْلِيّاتِ الْمَوجودةِ في الْجِلْدِ الْخارجِيِّ لِجسمِ الْفيلِ، والّتي تُسبّبُ لَهُ الضِّيقَ وأحيانًا الْمرضَ. لذلكَ تُصبحُ هذِهِ الطّيورُ مُفيدةً وصَديقةً لَهُ، لا يُحاولُ إبعادَها بِذَيْلِهِ أو بِخُرطومِهِ.

والطُّيورُ من جانِبها، يُسْعِدُها الْجلوسُ على هذا الْمطعمِ الْمُتحرِّكِ. وَتَسْتَخْدِمُ ظهرَهُ الْمرتفعَ بُرْجًا للْمراقبةِ. وبِفَضلِهِ، تَكْتشفُ ما قدْ يتهدّدُها من طُيورٍ جارحَةٍ أو صَيّادينَ منَ الْبَشَرِ يُحاولونَ صَيْدَها لِلْحُصولِ على ريشِها الْجَميلِ.

الْفيلُ أضخَمُ الْحَيواناتِ الْبَرِّيَّةِ الْحيّةِ جِسمًا، والْموجودُ مِنْهُ الآنَ نَوعانِ: الإفريقيُّ ويَعيشُ جَنوبَ الصَّحراءِ الإفريقيَّةِ الْكُبرى، والآسْيَوِيُّ ويَعيشُ في الْهِنْدِ والْمعروفُ بِالْفيلِ الْهِنديِّ، وبينَهُما فُروقٌ كَثيرةٌ: الْفيلُ الإفريقيُّ جِلْدُهُ رَماديٌّ مُجَعَّدٌ وهو أضخمُ جِسمًا منَ الْفيلِ الْهِنديِّ، فهو يَزِنُ حوالَيْ 6 أطنانٍ، ويَزيدُ ارْتِفاعُهُ على ثلاثةِ أمْتارٍ، وأُذُناهُ أكبرُ وناباهُ أطوَلُ، ويَبلغُ مُتَوَسِّطُ طولِ النّابِ الْواحدِ حوالَيْ مِترَيْنِ، وأرجُلُهُ مُستقيمَةٌ لها أصابِعُ كَالْحَوافرِ، وخُرطومُهُ أكثرُ تَجَعُّدًا، وفي طرفِهِ إصبَعانِ صَغيرتانِ، بينما لِخُرطومِ الْفيلِ الْهِنديِّ إصبعٌ واحدةٌ.

أمّا الْفيلُ الْهنديُّ فَيَصلُ ارْتفاعُهُ إلى ثلاثةِ أمتارٍ تَقريبًا، ويَزِنُ حوالَيْ 5 أطنانٍ ولهُ نابانِ هائِلانِ وَزْنُهُما حَوالَيْ 70 كغم، وأُذُناهُ على شَكلِ مِرْوَحَتَيْنِ تُغطِّيانِ كَتفَيْهِ، ويرفعُهما حينَ يُحِسُّ بالْفَزَعِ.

الْفيلُ حيوانٌ غَليظُ الْجلدِ ويَمتازُ بِخرطومِهِ الْمَرِنِ والطّويلِ وهوَ ناتِجٌ عنِ انْدِماجِ أنْفِهِ معَ الشَّفةِ الْعُليا، ولهذا فَهُوَ يَشُمُّ بِخُرطومِهِ وكذلكُ يَتناولُ بهِ طعامَهُ الْمُكوَّنَ منَ النّباتاتِ والْفاكهةِ وأوْراقِ الأشجارِ، ويدفعُ طعامَهُ إلى فَمِهِ. وهو يُحبُّ الْماءَ ويشربُ يَوْميًّا 300-400 لترٍ منَ الْماءِ، كَما ويَستحمُّ بالْماءِ كثيرًا لِيتخلّصَ منَ الْحشراتِ.

يَعيشُ الْفيلُ في قُطْعانٍ كثيرةِ الْعَددِ، وهو حيوانٌ مُطيعٌ وقابلٌ لِلتَّعَلُّمِ لأنَّ لَهُ ذاكرَةً قويّةً.

يَصيدُهُ الصَّيّادونُ كَي يَحصُلوا على الْعاجِ الّذي تتكوَّنُ منْهُ أنيابُهُ. وهو أفضَلُ أنواعِ الْعاجِ لِبَياضِهِ وصَلابَتِهِ. ويُستخدَمُ في صِناعَةِ كُراتِ الْبِليارْدو ومَقابِضِ السّكاكينِ وأدَواتِ الزّينَةِ والزَّخْرَفَةِ.

1) مُعالجةُ مَهاراتٍ في مُستوى فهمِ الْمَعنى الصَّريحِ في النصِّ.
السؤال 1 / تَقِفُ الطيورُ عَلى:
أ‌)    ظَهرِ الْفيلِ.
ب‌) خرطومِ الفيلِ.
ت‌) الطفيليّاتِ.
ث‌) ذَيْلِ الفيلِ.

السؤال 2/ تَتَواجدُ الطُّفيليّاتُ في:
أ‌) الجلدِ الخارِجيِّ لِجِسْمِ الفيلِ.
ب‌) الجلْدِ الدّاخِليِّ لِجِسْمِ الْفيلِ.
ت‌) ذَيلِ الفيلِ. 
ث‌) خُرْطومِ الفيلِ.

السؤال 3 /ماذا تُسَبِّبُ الطُّفيليّاتُ لِلفيلِ؟
أ‌) تُسبّبُ الطفيليّاتُ لِلْفيلِ الفرحَ والسّعادَةَ.
ب‌) تُسَبّبُ الطفيليّاتُ الْمَوتَ لِلفيلِ.
ت‌) تُسَبِّبُ الطُّفيليّاتُ لِلفيلِ الضّيقَ و أحْيانًا المرَضَ.
ث‌) تُسبّبُ الطفيليّاتُ الجوعَ والعَطَشَ لِلفيلِ.

السؤال 4 /يُحاولُ الصّيادونَ صَيْدَ الطّيورِ بِحَسَبِ الفِقرَةِ الثّالثةِ كي:
أ‌) يَأكُلوا لَحمَها اللذيذَ.
ب‌) يَحْصلوا عَلى ريشِها الجميلِ.
ت‌) يَحْبِسوها في أقفاصٍ مُغلَقَةٍ.
ث‌) يَسْتَمِعوا إلى زَقْزَقَتِها الجميلَةِ.

السؤال 5/أيّةُ جُملةٍ منَ الجُمَلِ التاليةِ صَحيحةٌ عنِ الْفيلِ بِحسَبِ الفِقرةِ الرّابِعَةِ؟
أ‌) الفيلُ أصْغَرُ الحَيواناتِ البَرِّيةِ جِسْمًا.
ب‌) الفيلُ ألْطفُ الحيواناتِ البَريّةِ.
ت‌) الفيلُ أطْولُ الحيواناتِ البريّةِ.
ث‌) الفيلُ أضخَمُ الحيواناتِ البَريّةِ جِسْمًا.

السؤال 6/هُناكَ نَوعانِ منَ الفِيَلةِ بِحَسبِ الفِقرَةِ الرّابعةِ. أُذْكُرْهُما.
أ‌) ____________________
ب‌) ____________________

السؤال 7/أينَ يَعيشُ الفيلُ الإفريقيُّ؟ 
أ‌) في الهِندِ.
ب‌) في جَنوبِ الصَّحراءِ الإفريقيّةِ الكُبرى.
ت‌) في جنوبِ الصّحراءِ الإفريقيّةِ الصُّغرى.
ث‌) في إسرائيل.

السؤال 8 /أينَ يَعيشُ الفيلُ الآسْيَوِيُّ؟
أ‌) في جَنوبِ الصّحراءِ الإفريقيّةِ الكُبرى.
ب‌) في جنوبِ الصّحراءِ الآسيويّةِ الكُبرى.   
ت‌) في آسيا.
ث‌) في الهندِ.

السؤال 9 /لَونُ جِلْدِ الفيلِ الإفريقيِّ هو:
أ‌)    أسودُ.
ب‌) أبيضُ.
ت‌) أخضرُ.
ث‌) رَماديٌّ.

السؤال 10 /أيُّ الْجُملِ التاليةِ صَحيحةٌ عنِ الفيلِ الإفريقيِّ بحسَبِ الفِقرةِ الرّابعَةِ؟
أ‌)    يزيدُ ارْتفاعُهُ على أربعةِ أمْتارٍ.
ب‌) هو أضخَمُ جسْمًا منَ الفيلِ الهِنديِّ.
ت‌) أُذُناهُ أصغَرُ وَناباهُ أقصَرُ منَ الفيلِ الهنديِّ.
ث‌) هو أصغرُ جسمًا منَ الفيلِ الهنديِّ.

السؤال 11 /كم إصبعًا يوجدُ لِخرطومِ الفيلِ الهِنديِّ؟
أ‌) إصبعٌ واحدَةٌ.
ب‌) إصبعانِ اثْنَتانِ.
ت‌) ثلاثُ أصابعٍ.
ث‌) أربعُ أصابِعٍ.

السؤال 12/ كم كغم يَزِنُ نابا الفيلِ الهنديِّ بحسَبِ الفِقرةِ الخامِسَةِ في النصِّ؟
أ‌) 70 كغم
ب‌) 75 كغم
ت‌) 400 كغم
ث‌) 300 كغم

السؤال 13 /يرفَعُ الفيلُ الهِنديُّ أُذُناهُ حينَ:
أ‌) يُحِسُّ بِالجوعِ.
ب‌) يُحِسُّ بالعَطَشِ.
ت‌) يُحِسُّ بالألَمِ.
ث‌) يُحِسُّ بِالْفَزَعِ.

السؤال 14/ يَشمُّ الفيلُ – بحسَبِ الفِقرةِ السّادسةِ -  بِواسطَةِ:
أ‌) أُذَنَيْهِ.
ب‌) أنفِهِ.
ت‌) خُرطومِهِ.
ث‌) فَمِهِ.

السؤال 15/مِمَّ يَتكوّنُ طعامُ الفيلِ؟
أ‌) منَ الطيورِ والصّيادينَ.
ب‌) من الطّفيليّاتِ.
ت‌) من النباتاتِ والفاكهَةِ وأوراقِ الأشْجارِ.
ث‌) منْ لُحومِ الحيواناتِ الصّغيرَةِ. 

السؤال 16/ كم لِترًا من الماءِ يشربُ الفيلُ يَومِيًّا؟
أ‌) 300 – 400 لترٍ من الماءِ.
ب‌) 200 – 400  لترٍ من الماءِ.
ت‌) 300 – 600  لترٍ من الماءِ.
ث‌) 100 - 200  لترٍ من الماءِ.

السؤال 17/لماذا يَسْتَحِمُّ الفيلُ بالماءِ كَثيرًا؟
أ‌) لأنهُ يحبُّ الماءَ.
ب‌) لأنهُ يحِبُّ النّظافةَ.
ت‌) لِيَتَخَلّصَ من الطفيليّاتِ.
ث‌) لِيَتخلّصَ منَ الحَشَراتِ.

السؤال 18/الفيلُ حيوانٌ قابِلٌ لِلتعَلُّمِ:
أ‌) لأنّ لَهُ ذاكرَةً قويّةً.
ب‌) لأنهُ يعيشُ في قُطعانٍ.
ت‌) لأنهُ ضَخمُ الجسمِ.
ث‌) لأنّ أنيابَهُ منَ العاجِ.

السؤال 19/ يَصيدُ الصّيادونَ الفيلَ لِكي يَحصلوا على:
أ) لَحمِهِ الذي يُؤْخذُ منهُ طعامٌ لِلطيورِ.
ب) أُذُنَيْهِ اللتَيْنِ تُصنَعُ منهما الْمَراوحُ.
ت) خُرطومِهِ الّذي يُصنَعُ منهُ الأثاثُ.
ث) العاجِ الذي تَتَكَوّنُ منهُ أنيابُهُ. 

2) مُعالجةُ مَهاراتٍ في مُستوى فهمِ الْمَعنى الخفيِّ/ الْمَقصودِ منَ النصِّ.
السؤال 1/تُعْتَبَرُ الطُّفيليّاتُ التي عَلى جِسْمِ الفيلِ بِالنِّسبةِ لِلطّيورِ:
أ‌) مَصدرًا لِلطّعامِ.
ب‌) مَكانًا للنّومِ.
ت‌) مَصدرًا لِلْمَرَضِ.
ث‌) مَكانًا لِلَّعبِ.

السؤال 2/ لِلطّيورِ الّتي تقفُ على ظهرِ الْفيلِ نَوعانِ منَ الأعْداءِ بحسبِ النصِّ:
أ‌) اَلطُّيورُ الْجارحةُ والطّفيليّاتُ.
ب‌) الصّيّادونَ والطّيورُ الْجارحَةُ.
ت‌) اَلصّيّادونَ والْمرضُ.
ث‌) الطّيورُ الجارحَةُ والْمَرضُ.

السؤال 3 /معنى كلمةِ "اَلْوَفيرَةِ" ، هو:
أ‌) اَلْكثيرةُ.
ب‌) اَلْقليلةُ.
ت‌) اَلْمُفيدةُ.
ث‌) اَلضّارّةُ.
السؤال 4 /الضّميرُ "هاء" في كلمةِ "لَهُ" ،يعودُ إلى:
أ‌) الضّيقِ.
ب‌) الْمرضِ.
ت‌) الطُّفيليّاتِ.
ث‌) الفيلِ.

السؤال 5/ لا يُحاولُ الفيلُ إبعادَ الطّيورَ بِذَيْلِهِ أو بِخُرطومِهِ لأنّها:
أ) لا تُسَبّبُ لهُ الضّيقَ والمرضَ.
أ‌) تَحصلُ على وجَباتِ طعامِها من الطّفيليّاتِ.
ب‌)تُخلّصُهُ من الطّفيليّاتِ الّتي تُسَبّبُ لهُ الضّيقَ وأحيانًا المرضَ.
ت‌) تَستخدمُ ظهرَهُ المرتفعَ بُرجًا لِلمُراقبةِ.

السؤال 6 /الضَّميرُ "ها" في كلمةِ "إبعادَها" ،يعودُ إلى:
أ‌) الطّيورِ.
ب‌) الفيلِ.
ت‌) الطفيليّاتِ.
ث‌) الخُرطومِ.

السؤال 7/ وَرَدَ في النصِّ "والطّيورُ من جانِبها، يُسعِدُها الجلوسُ عَلى هذا الْمَطعمِ الْمُتحرِّكِ" . مَنِ الْمَقصودُ بِالمطعمِ الْمُتحرّكِ؟
أ‌) الطفيليّات.
ب‌) الفيلُ.
ت‌) الطّيورُ الجارِحَةِ.
ث‌) الصّيّادونَ.

السؤال 8/ مَعنى كلمةِ "تَستخدِمُ" هو:
أ‌) تَستعمِلُ.
ب‌) تُحبُّ.
ت‌) تَنْقُرُ.
ث‌) تُهاجِمُ.

السؤال 9/ بينَ الفيلِ والطّيورِ الّتي تُرافِقُهُ فائدةٌ مُتبادَلَةٌ، هذا يَعني أنّ:
أ‌) أحدَهما يَستفيدُ والآخرَ يَتَضَرَّرُ.
ب‌) كُلا منْهما يستفيدُ منَ الآخَر.
ت‌) كُلا منْهما يُسبّبُ ضَررًا لِلآخر.
ث‌) كُلا منْهما يَشكو أَلَمَهُ لِلآخر.
السؤال 10/التّعبيرُ الّذي ظَهَرَ في النّصِّ بِمَعنى "الْخوف" هو:
أ‌) الفَزَع.
ب‌) الْمَرِن.
ت‌) الْعاج.
ث‌) الطَّويل.

السؤال 11/أيّةُ جُملةٍ منَ الْجُملِ التاليةِ تَصِفُ خُرطومَ الفيلِ؟
أ‌) يُستعمَلُ في صِناعةِ كُراتِ الْبليارْدو.
ب‌) كأنّهُ مِروحةٌ كَبيرةٌ.
ت‌) ناتجٌ عنِ انْدِماجِ الأنفِ معَ الشَّفَةِ الْعُليا.
ث‌) يزيدُ ارتفاعُهُ على ثلاثةِ أمتارٍ.

السؤال 12/استخرجْ وَظيفتَيْنِ لِخُرطومِ الفيلِ بِحَسبِ الفِقرةِ السّادسةِ من النصِّ.
أ‌) __________________________________
ب) __________________________________

السؤال 13/اَلفيلُ لا يأكلُ اللّحومَ. أيُّ جملةٍ منَ الجُملِ التاليةِ تَدلُّ على ذلك؟
أ‌) الفيلُ يَمْتازُ بِخرطومِهِ الْمَرِنِ والطّويلِ.
ب‌) اَلْفيلُ أضخمُ الْحيواناتِ الْبريّةِ جسمًا.
ت‌) لا يحاولُ إبعادَ الطّيورِ عنْ ظهرِهِ.
ث‌) طعامُهُ مُكَوَّنٌ منَ النباتاتِ وَالفاكهةِ وَأوراقِ الأشْجارِ.

السؤال 14/يَصيدُ الصّيادونَ الفيلَ لِلاسْتِفادةِ من:
أ‌) لَحمهِ الّذي يُؤخَذُ منهُ طعامٌ للطُّيورِ.
ب) أُذُنَيْهِ اللّتَيْنِ تُصنَعُ مِنهما الْمَراوحُ.
ت) خُرطومِهِ الّذي يُصنَعُ منهُ الأثاثُ.
ث) العاجِ الّذي تَتكوَّنُ منهُ أنيابُهُ.

السؤال 15/الضّميرُ "هاء" في كلمةِ "منْهُ" يعودُ إلى:
أ‌) الْفيلِ.
ب‌) العاجِ.
ت‌) الْماءِ.
ث‌) الطّعامِ.

السؤال 16 /الضّميرُ "هاء" في كلمةِ "أنيابُهُ"  يعودُ إلى:
أ‌)    الْفيلِ.
ب‌) العاجِ.
ت‌) الصّيادينَ.
ث‌) القُطْعانِ.

السؤال 17/الضَّميرُ "هاء" في كلمةِ "لبياضِهِ" ، تعودُ إلى:
أ‌) العاجِ.
ب‌) الأنْيابِ.
ت‌) الفيلِ.
ث‌) مَقابضِ السّكاكينِ.

3) معالجة مهارات في مستوى تفسير، دمج وتطبيق الأفكار والمعلومات.
السؤال 1/ في النصِّ مُقارنةٌ بينَ:
أ‌) الفيلِ الإفريقيِّ والطُّيورِ الجارحَةِ.
ب‌) الْفيلِ الهنديِّ والطُّفيليّاتِ.
ت‌) الفيلِ الإفريقيِّ والفيلِ الهندِيِّ.
ث‌) الفيلِ الإفريقيِّ والصّيّادين.
السؤال 2/ في جملةِ "وأُذُناهُ عَلى شكلِ مِرْوحَتَيْنِ" ، يوجدُ:
أ‌)   تَأنيسٌ.
ب‌) سَجْعٌ.
ت‌) اِسْتفهامٌ.
ث‌) تَشبيهٌ.

السؤال 3/ أيٌّ منَ الجملِ التاليةِ رأيٌ وليسَتْ حَقيقةً؟
أ‌) يتناوَلُ الفيلُ الطَّعامَ بِخُرطومِهِ.
ب‌) الفيلُ أضخمُ الحيواناتِ البريّةِ الحَيَّةِ جسمًا.
ت‌) الفيلُ الإفريقيُّ يَزِنُ حَوالي 6 أطنانٍ.
ث‌) الطُّيورُ يُسْعدُها الجلوسُ عَلى هذا المطعمِ المتحرّكِ.

السؤال 4/ " يُستَخدمُ العاجُ في صِناعَةِ كُراتِ البلْياردو ومقابضِ السَّكاكين.." هذه الْجُملةُ هيَ:
أ‌) رَأيٌ.
ب‌) حَقيقةٌ.

4) معالجة مهارات في مستوى تقييم المضمون ووظيفة المركبات اللغوية والنصيّة.
السؤال 1 /نصُّ "مَطعمٌ متحرّكٌ للطُّيورِ" هو نصٌّ:
أ‌)    قَصَصيٌّ. 
ب‌) إقْناعِيٌّ.
ت‌) مَعْلوماتِيٌّ.
ث‌) إرْشاديٌّ.

السؤال 2/ اَلْعُنوانُ الأكثرُ مُلاءَمةً لِمَضمونِ النصِّ من بَينِ ما يَلي هو:
أ‌) الفيلُ الهنديُّ.
ب‌) الفيلُ الإفريقيُّ.
ت‌) الطُّيورُ.
ث‌) اَلْفيلُ.

اقرأ ايضا :
صور من البلدة