Fraction , Math, CM1

    Place ces

fractions sur la droite graduée : 6/6 – 8/6 – 3/6 – 1/6 – 12/6 – 1 

11/6 est compris entre …..... et …......

Place ces fractions sur la droite graduée : 5/10 – 16/10 – 30/10 – 22/10 – 11/10

25/10 est compris entre …..... et …........

Range ces fractions dans l'ordre croissant : 5/6 ; 8/6 ; 2/6 ; 13/6 ; 9/6 ; 1/6

___ ___ ___ ___ ___ ___

Range  les fractions suivantes dans l'ordre croissant:

8/5 ; 3/13 ; 10/10 ; 7/9 ; 8/4 ; 4/6 ; 8/8 ; 18/5 ; 12/12 ; 23/8  

___  ___ ___ ___ ___ ___

Place ces fractions décimales sur la droite graduée : 50/100 ; 8/100 ; 6/10 ; 3/10 

  …...........................................................................................................................

Ecris ces fractions sous la forme d’un nombre décimal.

   5/10 = ……………    192/100 = ……………         35/10 = ……………   

 85/10 = ……………      12/100 = ……………   1342/100= ……………

Ecris ces nombres décimaux sous la forme d’une fraction décimale.

3,52 =    51,2 =        8,63 =       

  135,6 =    85,15 =    152,30 =    

 Ecris sous la forme d’un nombre décimal.

 A. onze unités et quinze centièmes : …………………………………

 B. Soixante – neuf dixièmes : …………………………………… 

C. Trente-trois virgule huit : ……………………………………

 D. deux centaines et neuf centièmes : ………………………………… 

 Dans le nombre 26,05 Quel est le chiffre des dixièmes ? ……..

 Quel est le nombre de dixièmes ? ……….

 Quel est le chiffre des centièmes ? ……….

Quel est le chiffre des unités ? ……….

 Quel est le nombre de centièmes ? ……...

 Quel est le chiffre des dizaines ? ………      

   

Nombres et Calcul - Math - CM1

Ecris en chiffres les nombres suivants.

A. Huit-mille-sept-cents : …………………………………………………………….....................

B. Deux-mille-quatre-vingt-seize : ……………………………………………………................

C. Sept-mille-quatre-vingt-un : ………………………………………………………………...........

D. Neuf-mille-quatre : ………………………………………………………………........................

Décompose en suivant l’exemple. 5 782 = ( 5 x 1 000)+(7 x 100)+(8x 10)+ 2

A. 5 008 : ………………………………………………………………………………………………………………

B. 3 040 : ………………………………………………………………………………………………………………

C. 9 600 : ………………………………………………………………………………………………………………

D. 6 025 : ……………………………………………………………………………………………………………..

Ecris en chiffres les nombres suivants.

A. Trente-huit-mille-sept-cents : ……………………………………………………………............

B. Douze-mille-quatre-vingt-seize : ………………………………………………...................

C. Vingt-deux-mille-quatre-vingt-un : …………………………………………………………….....

D. Dix-neuf-mille-quatre : ………………………………………………………………..................

Décompose en suivant l’exemple. 45 782 = (4 x 10 000)+( 5 x 1 000)+(7 x 100)+(8x 10)+ 2

A. 75 008 : ……………………………………………………………………………………………………………

B. 50 040 : ……………………………………………………………………………………………………………

C. 19 600 : ……………………………………………………………………………………………………………

D. 90 025 : …………………………………………………………………………………………………………..

Compare les nombres suivants avec < ou >

A. 14 526  …………… 40 526 B. 12 601  …………… 12 610

C. 17 258  …………… 1 725 D. 17 528  …………… 17 008

Range dans l’ordre décroissant.

A. 25 365 – 9 752 – 65 874 – 12 841

………………………………………………………………………………………………………………

B. 45 132 – 42 123 – 45  321 – 42 312

……………………………………………………………………………………………………………

Ecris en chiffres les nombres suivants.

A. Cent -trente-cinq-mille-huit-cents : ……………………………………………………………....

B. Quatre–cent-douze-mille-quatre-vingt-dix-neuf : ………………………………………….

C. Huit-cent-vingt-trois-mille-quatre-vingts: ……………………………………………………..

D. Deux-cent-neuf-mille-quatre : ……………………………………………………………….........

Décompose en suivant l’exemple. 145 782 = (1X100 000)+(4 x 10 000)+( 5 x 1 000)+(7 x 100)+(8x 10)+ 2

A. 125 018 : …………………………………………………………………………………………………………

B. 350 943 : …………………………………………………………………………………………………………

C. 819 600 : ………………………………………………………………………………………………………...

D. 409 025 : ………………………………………………………………………………………………………….

Compare les nombres suivants avec < ou >

A. 314 526  …………… 340 526 B. 812 601  …………… 812 610

C. 417 258  …………… 41 725 D. 617 528  …………… 617 008

Range dans l’ordre décroissant.

A. 125 365 – 29 752 – 265 874 – 12 841

………………………………………………………………………………………………………………

B. 245 132 – 142 123 – 145  321 – 242 312

………………………………………………………………………………………………………………

math - Résoudre des problèmes , eb4

1./ A l’école Georges Brassens, sur les 216 élèves, 79 enfants mangent régulièrement à la cantine le midi.

- Combien d’élèves rentrent chez eux pour déjeuner ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………

2./ Des cyclistes roulent pendant 3 heures et parcourent 63 kilomètres. Lorsqu’ils arrivent à destination, il est 18h30.

- A quelle heure sont-ils partis ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………

3./ A la boulangerie, Mme Durand achète 2 baguettes pour 1 euro et 80 centimes. Elle paie avec un billet de 5 euros.

- Combien la boulangère doit-elle lui rendre ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

4./ Le stade de France peut accueillir 85 000 spectateurs. 64 750 places ont déjà été vendues.

- Combien reste-t-il de places à vendre ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

5./ La maman de Lucie a commencé hier un énorme livre de 726 pages qui a coûté 27 euros. Ce matin après une nouvelle heure de lecture, elle en a déjà lu 138 pages.

- Combien de pages lui reste-t-il à lire ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6./ Un chauffeur routier va de Paris à Marseille, distante de 780 kilomètres. Il part le matin de Paris et effectue un premier arrêt après 2 heures et demie de route. Il a déjà parcouru 200 kilomètres. Il s’arrête à nouveau 2 fois avant d’arriver à destination à 20h30. Il a calculé que son voyage avait duré 12 h et 15 minutes.

- Combien de kilomètres lui restait-il à parcourir après son premier arrêt ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

- A quelle heure est-il parti ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7./ Le papa d’Estelle mesure 1 m 88 cm, c’est-à-dire 63 cm de plus que sa petite fille.

- Quelle est la taille d’Estelle ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Correction 

1./ A l’école Georges Brassens, sur les 216 élèves, 79 enfants mangent régulièrement à la cantine le midi. - Combien d’élèves rentrent chez eux pour déjeuner ?

Nombre d’élèves rentrant à midi :       216 – 79 = 137

137 élèves rentrent chez eux pour déjeuner.

2./ Des cyclistes roulent pendant 3 heures et parcourent 63 kilomètres. Lorsqu’ils arrivent à destination, il est 18h30. - A quelle heure sont-ils partis ?

Heure du départ :              18h30min – 3h00 = 15h30

Les cyclistes sont partis à 15h30.

3./ A la boulangerie, Mme Durand achète 2 baguettes pour 1 euro et 80 centimes. Elle paie avec un billet de 5 euros. - Combien la boulangère doit-elle lui rendre ?

Montant des achats :                   1 euro 80 cts x 2 = 3 euros 60 cts  /

Monnaie à rendre  :          5 euros – 3 euros 60 cts = 1 euro et 40 cts

La boulangère doit lui rendre 1 euro et 40 cts.

4./ Le stade de France peut accueillir 85 000 spectateurs. 64 750 places ont déjà été vendues. - Combien reste-t-il de places à vendre ?

Nombre de places invendues : 85 000 – 64 750 = 20 250

Il reste 20 250 places à vendre.

5./ La maman de Lucie a commencé hier un énorme livre de 726 pages qui a coûté 27 euros. Ce matin après une nouvelle heure de lecture, elle en a déjà lu 138 pages. - Combien de pages lui reste-t-il à lire ?

Nombre de pages restantes :                726 – 138 = 588

Il lui reste 588 pages à lire.

6./ Un chauffeur routier va de Paris à Marseille, distante de 780 kilomètres. Il part le matin de Paris et effectue un premier arrêt après 2 heures et demie de route. Il a déjà parcouru 200 kilomètres. Il s’arrête à nouveau 2 fois avant d’arriver à destination à 20h30. Il a calculé que son voyage avait duré 12 h et 15 minutes.

- Combien de kilomètres lui restait-il à parcourir après son premier arrêt ?

Nombre de kilomètres restants :           780 – 200 = 580

Il lui restait 580 kilomètres à parcourir après le premier arrêt.

- A quelle heure est-il parti ?

Heure du départ : 20h30min – 12h15min = 8h15min

Il est parti à 8 h15. (8 heures et quart)

7./ Le papa d’Estelle mesure 1 m 88 cm, c’est-à-dire 63 cm de plus que sa petite fille. - Quelle est la taille d’Estelle ?

Taille d’Estelle :        1 m 88 cm – 0 m 63 cm = 1 m 25 cm

Estelle mesure 1 m 25 cm.

Math Problems . Grade 4 . with correction / 2

 Math Problems . Grade 4

1 ) There are 570 students at a school. If each classroom holds 30 students, how many classrooms are needed at the school? _____________

2 ) Mary, Jason, Melanie, and Benny each bought 360 Pokemon cards, which come in packs of 20. How many packs of Pokemon cards do they have in all? _____________

3 ) Joan earns $31 cleaning a home. How many homes did she clean, if she made 279 dollars? _____________

4 ) Sally has 320 red balloons. Sally has 40 times more red balloons than Joan. How many red balloons does Joan have? _____________

5 ) Joan bought 390 crayons that came in packs of 15. 

How many packs of crayons did Joan buy? _____________

6 ) There were a total of 306 soccer games in the season.

The season is played for 17 months. How many soccer games were played each month, if each month has the same number of games? _____________

7 ) Sally has saved 2400 cents from selling lemonade.

How many dollars does Sally have? _____________

8 ) A teacher has 280 pieces of candy. If there are 40

students, and the candy is divided evenly, How many pieces will each student get? _____________

9 ) Benny's shelves hold 15 books each. How many shelves will Benny need if Benny has 120 books? _____________

10 ) Sam has 84 muffins, which he needs to box up

into dozens. How many boxes does he need? _____________

 correction  

1 )   19 classrooms

2 )     72 packs

3 )  9 homes

4  ) 8 red balloons

5 )  26 packs

6 )  18 games

7 ) 24 dollars

8 )   7 pieces of candy

9 )    8 shelves

10 )   7 boxes

math, problems, grade 4 with correction / 1

1 ) Sally had 3 pennies in her bank. Her dad gave her 9 pennies and her mother

gave her 7 pennies. How many pennies does Sally have now ? _____________

2 ) Melanie found 5 seashells, Sandy found 7 seashells, and Mike found 2

seashells on the beach. How many seashells did they find together ? _____________

3 ) Fred has 2 orange balloons, Sandy has 7 orange balloons, and Mike has

3 orange balloons. How many orange balloons do they have in total ? _____________

4 ) Sara picked 3 lemons, Jessica picked 7 lemons, and Keith picked 2 lemons

from the lemon tree. How many lemons were picked in total ? _____________
5 ) Dan grew 3 carrots, Alyssa grew 4 carrots, and Melanie grew

7 carrots. How many carrots did they grow in total ? _____________

6 ) There are 6 crayons in the drawer and 9 crayons on the desk. Keith placed 5

more crayons on the desk. How many crayons are now there in all ? _____________

7 ) There are 9 pine trees currently in the park. Park workers will plant 2 more

pine trees today and 7 more pine trees tomorrow. How many pine trees

will the park have when the workers are finished ? _____________

8 ) Sam went to 6 basketball games this month. He went to 2 games last month,

and plans to go to 5 games next month. How many games will he attend in total ? _____________

9 ) Mike's cat had kittens. He gave 9 to Tim and 6 to Joan.

He now has 7 kittens left. How many kittens did he have to start with ? _____________

10 ) A restaurant served 2 pies during lunch and 3 during dinner today. The

restaurant served 5 pies yesterday. How many pies were served in total ? _____________

correction 

1 ) Sally had 3 pennies in her bank. Her dad gave her 9 pennies and her mother

gave her 7 pennies. How many pennies does Sally have now ?   19 pennies

2 ) Melanie found 5 seashells, Sandy found 7 seashells, and Mike found 2

seashells on the beach. How many seashells did they find together ?   14 seashells

3 ) Fred has 2 orange balloons, Sandy has 7 orange balloons, and Mike has

3 orange balloons. How many orange balloons do they have in total ?   12 orange balloons

4 ) Sara picked 3 lemons, Jessica picked 7 lemons, and Keith picked 2 lemons

from the lemon tree. How many lemons were picked in total ?   12 lemons

5 ) Dan grew 3 carrots, Alyssa grew 4 carrots, and Melanie grew

7 carrots. How many carrots did they grow in total ?  14 carrots

6 ) There are 6 crayons in the drawer and 9 crayons on the desk. Keith placed 5

more crayons on the desk. How many crayons are now there in all ?   20 crayons

7 ) There are 9 pine trees currently in the park. Park workers will plant 2 more

pine trees today and 7 more pine trees tomorrow. How many pine trees

will the park have when the workers are finished ?  18 pine trees

8 ) Sam went to 6 basketball games this month. He went to 2 games last month,

and plans to go to 5 games next month. How many games will he attend in total ?   13 games

9 ) Mike's cat had kittens. He gave 9 to Tim and 6 to Joan.

He now has 7 kittens left. How many kittens did he have to start with ?   22 kittens

10 ) A restaurant served 2 pies during lunch and 3 during dinner today. The

restaurant served 5 pies yesterday. How many pies were served in total ?   10 pies

see also :
/math-problems-grade-

Problèmes de Maths cm2

1./ Au zoo de Vincennes, la ration quotidienne de viande pour un tigre est de 27,5 kg.

- Quelle quantité de viande est nécessaire, chaque année, pour nourrir un tigre du zoo ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Quelle quantité de viande est nécessaire, chaque année, pour nourrir les 7 tigres du zoo ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2./ Un centre de loisirs organise une visite au Parc de Courzieux pour les 48 enfants inscrits. Le coût total de la visite est évalué à 780 €, dont 250 € pour le transport. Le centre dispose encore de 381,20 € en caisse et la mairie se charge de payer le transport. La somme restante sera demandée aux familles.

- Quel est le prix de la visite sans le transport ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Quelle somme manque-t-il au centre de loisir ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Combien doit-on demander aux familles ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3./ La semaine dernière, 294 personnes ont réservé leur place pour se rendre à un festival de musique. Le prix pour le transport est fixé à 12 € et l’entrée du festival est fixé à 7,50 €. Pour y aller, on doit réserver des bus de 55 places.

- Combien de bus complets doit-on commander pour transporter tout le monde ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Combien de personnes ont pris place dans le dernier bus ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Combien doit payer 1 personne pour participer à la sortie ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Quel est le coût total de la sortie ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

correction 

1./ Au zoo de Vincennes, la ration quotidienne de viande pour un tigre est de 27,5 kg.

- Quelle quantité de viande est nécessaire, chaque année, pour nourrir un tigre du zoo ?

Ration annuelle :    27,5 x 365 = 10 037,5 kg

Il faut 10 037,5 kilogrammes de viande pour nourrir un tigre chaque année.

- Quelle quantité de viande est nécessaire, chaque année, pour nourrir les 7 tigres du zoo ?

Ration pour les 7 tigres :    10 037,5 x 7 = 70 262,5 kg

Il faut 70 262,5 kilogrammes de viande pour nourrir les 7 tigres chaque année.

2./ Un centre de loisirs organise une visite au Parc de Courzieux pour les 48 enfants inscrits. Le coût total de la visite est évalué à 780 €, dont 250 € pour le transport. Le centre dispose encore de 381,20 € en caisse et la mairie se charge de payer le transport. La somme restante sera demandée aux familles.

- Quel est le prix de la visite sans le transport ?

Prix sans le transport :    780 – 250 = 530

Sans le transport, la sortie coûte 530 euros.

- Quelle somme manque-t-il au centre de loisir ?

Somme manquante :    530 – 381,20 = 148,8

Il manque 148,80 euros au centre .

- Quelle participation doit-on demandée par famille ?

Prix sans le transport :    780 – 250 = 530

Sans le transport, la sortie coûte 530 euros.

3./ La semaine dernière, 294 personnes ont réservé leur place pour se rendre à un festival de musique. Le prix pour le transport est fixé à 12 € et l’entrée du festival est fixé à 7,50 €. Pour y aller, on doit réserver des bus de 55 places.

- Combien de bus complets doit-on commander pour transporter tout le monde ?

Nombre de bus complets :    294 : 55 = 5,34

Il faudra 5 bus complets.

- Combien de personnes ont pris place dans le dernier bus ?

Nombre de personnes dans le dernier bus :    294 - (55 x 5) = 294 - 275 = 19

19 personnes prendront place dans le sixième bus.

- Combien doit payer 1 personne pour participer à la sortie ?

Prix pour 1 personne :    12 + 7,50 = 19,50

1 personne doit payer 19,50 euros.

- Quel est le coût total de la sortie ?

Coût total de la sortie :    294 x 19,50 = 5 733

Le coût total de la sortie est de 5 733 euros.

 voir aussi :
PROBLÈMES de Maths cm1

PROBLÈMES de Maths cm1

1./ A l’école Georges Brassens, il y a 87 enfants à l’école maternelle et 118 enfants à l’école élémentaire.

- Combien y a-t-il d’élèves en tout à l’école Georges Brassens ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2./ Au marché, Mme Durand achète des fruits pour 7 €, des légumes pour 8 € et du fromage pour 6 €.

- Combien a-t-elle dépensé ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3./ Lors d’une campagne présidentielle, un candidat sillonne la France pour se rendre à des réunions politiques. En une semaine, il parcourt :

Paris - Tours : 234 km ;

Tours - Saint-Étienne : 422 km ;

Saint-Étienne - Lyon : 56 km ;

Lyon - Marseille : 323 km ;

Marseille - Amiens : 964 km.

- Combien de kilomètres ce candidat a-t-il parcouru ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4./ Stéphane classe les timbres de sa collection. Il en possède 178 de France, 63 en provenance d’autres pays européens, 64 d’Afrique, 43 d’Asie et 83 d’Amérique.

- Combien de timbres possède-t-il au total ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5./ Lors du déménagement de Clémence, on a placé dans le camion un canapé qui pèse 43 kg, une armoire de 112 kg, un lit de 35 kg, une table de 12 kilos, six chaises pesant chacune 4 kilos, et un réfrigérateur pesant 78 kilos.

- Quel est la masse totale du chargement ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6./ En 2007, à Berlin le coureur éthiopien Haile Gebreselassie a couru la distance du marathon (soit 42 km et 195 m) en 2 heures 04 minutes et 26 secondes. Le départ a été donné à 8 h 45 précise.

- A quelle heure le champion éthiopien est-il arrivé à la seconde près ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

correction 

1./ A l’école Georges Brassens, il y a 87 enfants à l’école maternelle et 118 enfants à l’école élémentaire.

- Combien y a-t-il d’élèves en tout à l’école Georges Brassens ?

Nombre total d’élèves : 118 + 87 = 205

Il ya 205 élèves à l’école Georges Brassens.

2./ Au marché, Mme Durand achète des fruits pour 7 €, des légumes pour 8 € et du fromage pour 6 €.

- Combien a-t-elle dépensé ?

Total des dépenses : 7 + 8 + 6 = 21

Elle a dépensé 21 euros.

3./ Lors d’une campagne présidentielle, un candidat sillonne la France pour se rendre à des réunions politiques. En une semaine, il parcourt :

Paris - Tours : 234 km ;

Tours - Saint-Étienne : 422 km ;

Saint-Étienne - Lyon : 56 km ;

Lyon - Marseille : 323 km ;

Marseille - Amiens : 964 km.

- Combien de kilomètres ce candidat a-t-il parcouru ?

Distance parcourue : 234 + 422 + 56 + 323 + 964 = 1 999

Le candidat a parcouru 1 999 kilomètres.

4./ Stéphane classe les timbres de sa collection. Il en possède 178 de France, 63 en provenance d’autres pays européens, 64 d’Afrique, 43 d’Asie et 83 d’Amérique.

- Combien de timbres possède-t-il au total ?

Nombre total de timbres : 178 + 63 + 64 + 43 + 83 = 431

Stéphane possède 431 timbres en tout.

5./ Lors du déménagement de Clémence, on a placé dans le camion un canapé qui pèse 43 kg, une armoire de 112 kg, un lit de 35 kg, une table de 12 kilos, six chaises pesant chacune 4 kilos, et un réfrigérateur pesant 78 kilos.

- Quel est la masse totale du chargement ?

Masse totale du chargement : 43 + 112 + 35 + 12 + (6 x 4) + 78  = 304

La masse du chargement est de 304 kilos.

6./ En 2007, à Berlin le coureur éthiopien Haile Gebreselassie a couru la distance du marathon (soit 42 km et 195 m) en 2 heures 04 minutes et 26 secondes. Le départ a été donné à 8 h 45 précise.

- A quelle heure le champion éthiopien est-il arrivé à la seconde près ?

Heure d’arrivée : 8 h 45 min 00 s + 2 h 04 min 26 s = 10 h 49 min 26 s

Le champion est arrivé à 10 h 49 min et 26 s.

voir aussi:

Résoudre des problèmes Initiation /MATH/CE1

Résoudre des problèmes Initiation /MATH/CE1

ESC / Maths /Exercices /
FICHE SUPPLÉMENTAIRE / CE1

          Résoudre des problèmes Initiation (01)

Un problème se présente sous la forme d’un énoncé qui contient des informations et une ou plusieurs questions. Il faut arranger ces informations, souvent en faisant un calcul, pour répondre à la question. Un problème contient toujours une difficulté qu’il faut résoudre.

• Exemple :

Un maillot de football coûte 25 euros (€). Une paire de chaussures de football coûte 15 euros (€) de plus.

Quel est le prix de la paire de chaussures ? Quel est le prix de l’ensemble ?

L’énoncé :

- Un maillot de football coûte 25 euros (€). Une paire de chaussures de football coûte 15 euros (€) de plus.

Les questions :

- Quel est le prix de la paire de chaussures ?

- Quel est le prix de l’ensemble ?

Les informations : - le prix du maillot : 25 €

- le prix de la paire de chaussures : 15 € de plus que le maillot

Les difficultés : - Calculer le prix de la paire de chaussures

- Calculer le prix de l’ensemble : ma illot + chaussures

- Résoudre ces difficultés :

1./ Je calcule le prix de la paire de chaussures :

Opération………………………………………………………………………………………………
Phrase réponse : …………………………………………………………………………………………………………

2./ Je calcule le prix du maillot et de la paire de chaussures :

Opération : …………………………………………………………………………………………………………

Phrase réponse : ……………………………………………………………………………………………… 

• Résous les problèmes suivants :

1./ Julien a 85 € dans sa tirelire. Sa grande sœur Isabelle possède 64 € de plus que lui.

- Quelle somme possède Isabelle ?

Opération : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Phrase réponse : ………………………………………………………………………………………………………… 

- Quelle somme ont-ils à eux deux ?

Opération : ………………………………………………………………………………………………… 

Phrase réponse : ………………………………………………………………………………………………………

2./ Un coureur parcourt 8 kilomètres (km) le matin et 13 kilomètres l’après-midi.

- Combien a-t-il parcouru de kilomètres dans la journée ?

Opération : ………………….………………………………………………………………………….

Phrase réponse : ………………………………………………………………………………………………………… 

réponse : 

- Résoudre ces difficultés :

1./ Je calcule le prix de la paire de chaussures :

Opération :    25 + 15 = 40

Phrase réponse : La paire de chaussures coûtent 40 euros.

2./ Je calcule le prix du maillot et de la paire de chaussures :

Opération : 25 + 40 = 65

Phrase réponse : L’ensemble coûte 65 euros.

• Résous les problèmes suivants :

1./ Julien a 85 € dans sa tirelire. Sa grande sœur Isabelle possède 64 € de plus que lui.

- Quelle somme possède Isabelle ?

Opération : 85 + 64 = 149

Phrase réponse : Isabelle possède 149 euros.

- Quelle somme ont-ils à eux deux ?

Opération : 85 + 149 = 234

Phrase réponse : Ils possèdent 234 euros.

2./ Un coureur parcourt 8 kilomètres (km) le matin et 13 kilomètres l’après-midi.

- Combien a-t-il parcouru de kilomètres dans la journée ?

Opération : 8 + 13 = 21

Phrase réponse : Il a parcouru 21 kilomètres dans la journée.