إظهار الرسائل ذات التسميات دورات. إظهار كافة الرسائل
إظهار الرسائل ذات التسميات دورات. إظهار كافة الرسائل
الاثنين، 26 أغسطس 2019
الخميس، 8 أغسطس 2019
دورة في فن الالقاء ، وورشة عمل في العصف الذهني في مركز الدعم التربوي
لأن المعرفة حق للجميع ، يسعى مركز
الدعم التربوي / دميت، الى تأمين كل المتطلبات الاكاديمية والتربوية وذلك من خلال
ورش العمل والدورات التدريبية ودروس الدعم والتقوية. وذلك بهدف تسهيل الحصول على
المعرفة والعلم ، اضافة الى التطوير والارتقاء بالمستوى العلمي في المنطقة التي
ينتمي اليها.
ولهذا قام مركز الدعم التربوي خلال
الشهر الجاري ( تموز ٢٠١٩). بتنظيم دورة تدريبية بعنوان فن الالقاء قدمتها
الاعلامية سناء ضو يومي ١٧ و ١٨ تموز وشارك بها عدد من المهتمين حيث تدرب
المشاركون على أسس الالقاء وكيفية كسر حاجز الخوف.
ورشة عمل حول العصف الذهني
تسليم الشهادة لإحدى المشاركات |
كما قام مركز الدعم التربوي بإعداد
وتقديم ورشة عمل متخصصة يومي ٢٥ و ٢٦ تموز ، قدمتها الاخصائية في مجال التربية
والتعليم والمدربة الاكاديمية الدكتورة ألين الجردي، حيث سلطت الضوء على ابرز
التقنيات والاساليب في مجال تطوير المهارات الفكرية.
وتم خلال الورشة التدريب على كيفية
ابتكار وتقديم الأنشطة التجريبية ، وأساليب التقييم لتحفيز إبداع الطلاب وتنمية
مهاراتهم وكيفية إشراكهم في العملية التعليمية.
واصرارا منه على تطوير المجتمع قدم
المركز هذه النشاطات التربوية بأسعار رمزية جدا لتناسب الجميع دون الحاجة الى قطع
المسافات الطويلة ، ومن دون دفع التكاليف الباهظة التي تطلبها المعاهد والمؤسسات
التربوية الاخرى.
وبهذا يبقى الهدف الاسمى لمركز الدعم
التربوي هو التدريب والتطوير والمساهمة في ارتقاء مستوى المجتمع بأقل التكاليف
وبأفضل السبل مع الحفاظ على أعلى المستويات التربوية من خلال اختيار الاخصائيين
ذوي الخبرة العالية.
العصف الذهني .. الوسيلة الأفضل لتوليد الأفكار الإبداعية
العصف الذهني .. الوسيلة الأفضل لتوليد الأفكار الإبداعية
الخميس، 20 يونيو 2019
العصف الذهني .. الوسيلة الأفضل لتوليد الأفكار الإبداعية
ما هو العصف
الذهني:
تعد طريقة
العصف الذهني في التعليم والتدريب من الطرق الحديثة التي تشجع التفكير الإبداعي وتطلق
الطاقات الكامنة عند المتعلمين والمتدربين.
وهو أسلوب
يستخدم من أجل توليد أكبر كم من الأفكار لمعالجة موضوع معين في جو تسوده الحرية
والأمان سواء في طرح الأفكار ومناقشتها والنتائج المرجوة منها.
ويرجع الفضل في إرساء قواعد استراتيجية العصف
الذهني بصيغة علمية إلى أليكس أوسبورن Osborn عام
1938، حيث يُعد الأب الشرعي لاستراتيجية العصف الذهني وجاءت هذه الاستراتيجية كرد فعل لعدم رضاه عن
الأسلوب التقليدي السائد آنذاك وهو
"
أسلوب المؤتمر "، والذي يعقده عدد من الخبراء يدلي كل منهم بدلوه في تعاقب أو
تناوب مع إتاحة الفرصة للمناقشة في نهاية الجلسة.
واستمر العالم اسبورن في دراسة مدى كفاءة
استراتيجية العصف الذهني في حل المشكلات المختلفة من جانب وفى تنمية التفكير
الابتكاري من جانب آخر إلى أن تمكن عام 1953 من وضع القواعد والمبادئ المنظمة
لكيفية إجراء جلسات استراتيجية العصف الذهني
في كتابه " الخيال المنطقي " .
الهدف من العصف
الذهني:
-
يطلق العنان للطلاب
بالبحث في أفكارهم عن كل الإجابات الصحيحة والحلول الممكنة للقضايا المطروحة والتي
تعرض عليهم.
-
من خلال هذا الأسلوب يعتاد
الطالب على تطوير أفكار زملائهم والبناء عليها.
-
يحترم الطالب رأي وأفكار
زملاءه.
ويقدم
مركز الدعم التربوي دورة تدريبية في العصف الذهني يتم خلالها بحث المحاور التالية:
-
مناقشة أهمية التفكير النقدي والابداعي
-
التعرف الى أبرز التقنيات والاساليب في مجال
تطوير المهارات الفكرية والعمل على تطبيقها
-
تعلم كيفية ابتكار وتقديم الأنشطة التجريبية
وأساليب التقييم لتحفيز إبداع الطلاب وتنمية مهاراتهم
-
تعلم كيفية إشراك الطلاب وتحفيزهم على إقامة
تعاون فعال وتطوير مهاراتهم الفكرية واستخدامها في الإطار الاكاديمي
-
تدريب المعلمين والمشاركين على استهداف مهارات
التفكير العليا لدى الطلاب في مختلف المجالات
يقدم
الدورة
الأخصائية
في مجال التربية والتعليم والاستاذة الجامعية والمدربة والمستشارة الأكاديمية
الدكتورة ألين الجردي.
وذلك
في مقر المركز في دميت الشوف على مدار يومي الخميس والجمعة 25- 26 تموز 2019 ، من
الساعة الرابعة وحتى السابعة .
الثلاثاء، 16 أبريل 2019
الأحد، 14 أبريل 2019
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)
Multiples, & Arrays / Educational Support Center – Math – Grade 4
Review Sheet: Factors, Multiples, & Arrays (Unit One Exam) Multiple Choice (4 points each) Write the letter that best complet...
-
هَدِيَّتي من عرق ِ جبينِكِ حَلَّ فَصْلُ الشِّتاءِ ، فَلَجَأَ النَّمْلُ إلى قَرْيَتِهِ يَنْعَمُ بِدِفئِها وَيَقتاتُ مِمّا ادَّخَرَه...
-
مَطعمٌ مُتحرِّكٌ للطّيورِ يُوصَفُ الْفيلُ بأنّهُ مِنصّةٌ متحرِّكةٌ: فهو مَصْدرٌ للْغِذاءِ، وبُرْجٌ لِمُراقبةِ الأعداءِ... فالطُّيو...
-
في فَصْل الشّتَاءِ تَهِبُّ الرَّياحُ البارِدَةُ . تَتَزاحَمُ الْغُيومُ السُّودُ ،فَتَحْجِبُ أَشِعَّةَ الشَّمسِ ، وَتَمنعُها مِنْ الظُّهورِ...