الأربعاء، 27 نوفمبر 2024

قواعد اللعغة العربية / المثنى / أوراق عمل

 المثنى 


المُثنى كلمه تدل على اثنين أو اثنتين 

مثال: مثنى مذكر       مثنى مؤنث

         ولدان            بنتان

       معلمان            معلمتان

ينتهي المُثنى إما : ان أو ين

مثال:- نَجَحَ الطّالِبُ    نَجَحَ طالبٌ      نَجَحَ طالبانِ

شاهدْتُ الطّالِبَ   شاهدْتُ طالباً     شاهدْتُ طالبينِ

سلمتُ على الطّالبِ

سلمتُ على طالبِ

سلمتُ على طالبينِ


** يرفع المثنى بالألف أي علامة رفع المثنى الألف.

** يُنصب بالياء أي علامة نصب المثنى الياء.

** يُجر المثنى بالياء أي علامة جر المثنى الياء.

 

حول الجمل الاسمية التالية إلى المثنى: 


- البنت جميلة     _______________________

- الطفل بريء ______________________

-القلم صغير ______________

- الطاولة مكسورة ______________

- الساعة ثمينة _____________________

- الشاب وسيم _____________________

- الغابة كثيفة _____________

- الوردة ذابلة ________________________

- الزعيم مريض ______________

- الملك جبار _________________________

- الكتاب شيق _____________________

- الرواية طويلة ____________

- السلم قديم _____________________

- العقرب سام _____________________






الصف التاسع – لغة عربية

   الصف التاسع – لغة عربية / قواعد

السؤال الأول : أختارُ الوزن الصرفي المناسب للكلمات الآتية : 


1- عَلِمَ    ( فُعِلَ        -  فَعِلَ    -  فَعَلَ )   ،

  2- فَتَحَ    ( فُعِلَ      -  فَعِلَ      - فَعَلَ  )


3- أَكْرَمَ   ( أَفْعَلَ    - أَفْعِلَ   -  أَفَعَلَ )   

      4- سَلَّمَ   (  فُعِّلْ  -   فَعَّلَ    -   فَعَلَّ   )


5- كَرُمَ   (  فُعِلَ  -  فَعُلَ   -  فَعَلَ  )    

    6 - تَسَلَّمَ  (  تَفَعَّلَ  –  تَفَعْلَلَ   -  تَفَعُّلَ  )


7- دَحْرَجَ  ( فُعِلَلَ -  دَفْعَلَ  - فَعْلَلَ )    

      8 -  قُمْ      (  فُلْ   -  عُلْ  –  فُعْ   )


9-  يُوَسْوِسُ ( يُفَعْلِلُ - يُفْعِلُ -  يُفَعِّلُ ) 

  10-  اِسْتَحْسَنَ   ( اِسْفَعَلَّ  -  اِسْتَفْعَلَ  - اِفْتَعْللَ )


11- زَهْرَةٌ  ( فَعْلَلٌ  - فَعْرَلٌ  -  فَعْلَةٌ  ) 

  12- زُهُورٌ        (  فُعُولٌ    - فُلُولٌ   -  مفُوُلٌ  )


13- أَزْهَارٌ        ( فَعْلالٌ   - أَفْعَالٌ  - فِعَالٌ ) 

14- اِمْشِ         ( اِفْلِ  - اِفْعِ   - اِعْلِ   )



السؤال الثاني : أُحدِّدُ الميزانَ الصّرفيَّ للكلماتِ الآتيةِ


1- عَقْلٌ :  وزنُها   .....................

2 - دِرْهَمٌ : وزنُها      .....................


3- سِمَةٌ : وزنُها    ......................

4- اِسْتَغْفَرَ : وزنُها   ......................



السؤال الثالث : أكمل الجدول الآتي : 


الكلمة

وزنها

الكلمة

وزنها

الكلمة

وزنها

عَلِمَ

فَعِلَ     

تَعَلَّمَ

تَفَعَّلَ

شَاهِدٌ

فَاعِلٌ

دَرَسَ

فَعَلَ

زَلْزَلَ

فَعْلَلَ

مَقْروْءٌ

مَفْعُولٌ

عَادَ


تَزَلْزَلَ


مِفْتاحٌ


سَافَرَ


اِسْتَغْفَرَ


مِناهِجٌ


حَسُنَ


يَنْهضُ


مُعَلَّمون

مُفَعِّلون

عِلْمٌ


يُجاهِدُ


مُعَلَّماتٌ


قَمَرٌ


عِدَةٌ

فِعَةٌ

مَغْرِبٌ




 

     



قواعد اللعغة العربية / المثنى / أوراق عمل

 المثنى  المُثنى كلمه تدل على اثنين أو اثنتين  مثال: مثنى مذكر       مثنى مؤنث          ولدان            بنتان        معلمان            معلم...